Un estudio norteamericano ha
revelado que los niños con déficit de hierro tienen problemas de aprendizaje y
rendimiento intelectual.
Los niños
que sufren carencia de hierro tienen mayores problemas de aprendizaje en
asignaturas clave, como matemáticas, lectura y expresión escrita. Ésta es
una de las principales conclusiones de un estudio realizado por los
Departamentos de Nutrición y de Neurociencia de la Universidad de Pensilvania,
en Estados Unidos, que vuelve a poner de manifiesto la importancia de este
mineral en la alimentación infantil.
Para llegar a esta conclusión, los investigadores norteamericanos estudiaron los
niveles de hierro de unos 200 niños y niñas en diferentes momentos de su
infancia. De esta manera, se observó que aquellos niños que habían sufrido
déficit de este mineral cuando eran pequeños experimentaban problemas de
aprendizaje y de rendimiento intelectual al cabo de los años. El estudio
también ha advertido que la falta de hierro en la infancia puede llegar a tener
otras consecuencias graves, como ansiedad, depresión o problemas de
integración social en la vida adulta.
El déficit de hierro afecta también a los niños españoles. Una investigación
realizada por el Centre d’Ensenyament Superior de Nutrició i Dietética (CESNID),
adscrito a la Universidad de Barcelona, que ha evaluado la ingesta de hierro de
2.600 hogares españoles durante un año, ha revelado que la media de consumo
de este mineral en niños y adolescentes está por debajo de la cifra recomendada
para su edad.
Causas y soluciones al fracaso escolar.
La escuela suele ser la vidriera donde se manifiestan los malestares infantiles. A veces el detonante es la llegada del boletín o la reunión de padres, otras veces el docente cita a los papás del chico que tiene dificultades.
No siempre en el hogar es fácil darse cuenta que algo no anda bien. Hay padres más exigentes, otros más tolerantes y en el medio una gran cantidad de posibilidades en relación al desarrollo escolar de un chico.
Los especialistas coinciden en la importancia de distinguir el fracaso escolar del bajo rendimiento o dificultades en el aprendizaje.
Un fracaso escolar implica al niño, a los docentes y a la institución. Existen múltiples razones por las que puede originarse. Cuando se produce el fracaso escolar habría que analizar todos los factores: escuela no adecuada. Cuestiones emocionales, nutrientes insuficientes, problemas ligados a la visión o a la audición no diagnosticados, entre otros.
Hay que distinguir
además que
no todos los niños desatentos
o que se portan mal tienen problemas neurológicos, sino que existen otras causas
que podrían estar originando este problemática.... 
“Si alguien busca la salud, pregúntale si esta dispuesto a evitar en el futuro las causas de la enfermedad; en caso contrario abstente de ayudarle”. Sócrates.
ADN y Magnetismo:
El advenimiento de una nueva era en la comunicación humana.
El ADN puede ser influenciado y reprogramado por las palabras y las frecuencias, según lo ha demostrado los últimos descubrimientos de científicos rusos.
El ADN humano es uno biológico, y superior en muchos aspectos al artificial. La última investigación rusa directa o indirectamente explica este fenómeno como clarividencia, intuición, actos espontáneos y remotos de sanación, técnicas de afirmación, auras de luz inusuales alrededor de la gente (principalmente maestros espirituales), la influencia mental sobre los patrones del tiempo y mucho más. Además, existe evidencia para un nuevo tipo de medicina en la cual el ADN puede ser influenciado y reprogramado por las palabras y frecuencias SIN sacar y reemplazar los genes individuales.
Solamente el 10% de nuestro ADN está siendo usado para producir proteínas. Es
esta sub-clasificación del ADN la que es de interés para los investigadores
occidentales y está siendo examinada y categorizada. El otro 90% es considerado
"ADN basura". Los investigadores rusos, de todas maneras, convencidos que la
naturaleza no era silenciosa, reunie...
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