31-01-2007 News nº 2

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Uno studio nordamericano ha rivelato che i bambini con il deficit del ferro hanno problemi imparare e di rendimento intellettuale.

I bambini che subiscono la mancanza del ferro hanno problemi più grandi di imparare nei chiodi dei subjets, come la matematica, la lettura e l'espressione scritta. Questo è una delle conclusioni principali di uno studio effettuato dai reparti di nutrizione e Neurociencia dell'università di Pensilvania, in unito Dichiara, che rinvia per mostrare l'importanza di questo minerale nell'alimentazione infantile. Per raggiungere questa conclusione, i ricercatori nordamericani hanno studiato i livelli del ferro di circa 200 bambini e dei bambini ai momenti diversi dalla loro infanzia. Questo senso, è stato osservato che quei bambini che avevano subito il deficit di questo minerale quando erano piccoli problemi con esperienza imparare e di rendimento intellettuale dopo gli anni. Lo studio inoltre ha avvertito che la mancanza di ferro nell'infanzia può ottenere avere altre conseguenze gravi, come ansia, la depressione o i problemi di integrazione sociale nella vita dell'adulto. Il deficit del ferro inoltre interessa i bambini spagnoli. Una ricerca fatta dal d'Ensenyament del Superior Centre di Nutrició i Diete'tica (CESNID), assegnato all'università di Barcellona, che ha valutato l'ingestione del ferro di 2.600 sedi spagnole durante l'anno, ha rivelato che la media di consumo di questo minerale in bambini ed in adolescenti è sotto il numero suggerito per la relativa età.

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ARTICOLO:

Cause e soluzioni al fallimento scolastico.

 

La scuola è solitamente la finestra di esposizione in cui i probblemi infantili sono pronunciatti. A volte l'esplosione è l'arrivo del bollettino o la riunione dei genitori, altra cronometra la nomina educativa ai papas del ragazzo che ha difficoltà.

 

Non sempre a casa è facile da rendersi conto che qualcosa non cammina bene. Ci sono più genitori esigenti, altri più tolleranti e nella media un la quantità grande di possibilità rispetto allo sviluppo scolastico di un ragazzo.

 

 Gli esperti accosentono nell'importanza di distinzione del guasto scolastico del rendimento o delle difficoltà basso nell'imparare. Un fallimento scolastico implica il ragazzo, a quei educativi ed all'istituzione. I motivi multipli esistono per quale può essere prodotto. Quando uno avviene il guasto scolastico sarebbe necessario da analizzare tutti i fattori: la scuola non é la coretta. Le domande impressionabili, le sostanze nutrienti insufficienti, problemi si sono riferite alla visione o all'udienza non diagnosticata, tra altre.

 

È necessario da distinguersi in più che tutti i bambini che si comportano male non hanno necesariamenteiproblemi neurologici, ma che esiste altre cause che...

Appuntamenti celebri:

"Se qualcuno cerca la salute, chiedagli se sá cosa fará nel futuro per evitare  le cause della malattia; nel caso opposto non lo aiuti ".   Socrates



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Commenti e collaborazioni:

DNA e magnetismo:

Venire di nuovo tempo nella comunicazione umana.

 

Il DNA può essere influenzata ed essere programmato ancora dalle parole e dalle frequenze, secondo esso ha dimostrato le ultime scoperte degli scienziati russi. Il DNA umano è uno biologico e superiore uno in molte funzioni a quello artificiale. L'ultima ricerca russa, dirige o indirettamente spiega i fenomeni come l'intuizione Libera-sightedness, spontanea ed a distanza, atti di healing, tecniche di affermazione, albe insolite di luce intorno alla gente (pricipalmente spiritual masterful), l'influenza mentale sui modelli di tempo e molto più. In più, la prova per un nuovo tipo di medicina esiste in quale il DNA esso può essere influenzato e reprogrammed dalle parole e dalle frequenze SENZA rimuovere e sostituire i diversi geni. Soltanto 10% del nostro DNA stanno usandi per produrre le proteine. È questa secondario-classificazione del categorie del DNA quello che è di interesse per i ricercatori occidentali e sta esaminando. Altri 90% sono considerati "sweepings del DNA". I ricercatori russi, di tutti i sensi, hanno convinto che la natura non era calma, reunited ai genetists e linguisti in un'azienda per esplorare quei 90% "degli sweepings del DNA". I loro risultati, risultati e conclusioni sono semplicemente rivoluzionari!

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